?

Log in

No account? Create an account

Толстякам тут не место

     Посмотрела неполиткорректную некомедию "Я худею", прежде всего из-за Александры Бортич: набрать ради фильма 20 кг и скинуть их, и всё за несколько месяцев - это что-то запредельное, очень крутая девушка. И из-за Ирины Горбачёвой, которая мне очень нравится. И ещё было любопытно, не получится ли в итоге усюсю на тему "а зато у неё богатый внутренний мир". Не получилось:)
     Главная героиня Аня - из деревни, выучилась на кондитера (техникум, значит), Шопенгауэра не читает и картин маслом не пишет, разве только масляным кремом на бисквитах. Парень её полюбил, когда она была лёгкой и стройной, а за что её любить теперь, ему непонятно. Но девочка этого не видит и просится на ручки ("ну скажи, что я твоя вселенная"), пока не получает наконец пинка. Потом её берет на ручки лучшая подруга, потом - толстяк Коля.
     У Коли, к слову, всё ещё хуже. К толстым мужчинам мир куда более жесток, чем к полным девушкам с красивыми глазами. С ним брезгуют быть рядом и на фото, в его протянутую для рукопожатия руку суют пакет с мусором, Аня тоже относится к нему брезгливо, хоть и принимает его помощь. Он все это терпит и не унывает. Доброта? Не думаю:) Вот он прилип к самой молодой и красивой из клуба анонимных обжор (Ане то есть), решив, что они ровня, раз оба толстые - это доброта? Вот он делает вид, что они пара, хоть девушка его и как друга не очень ценит. В сцене, когда он едет к ней с букетом ромашек и стаканом ягод, вид у него особенно тошнотный - в майке-алкоголичке, болтающейся на широкой душе дряблых телесах (он такой же рыхлый, как и в начале фильма, хотя и занимается вместе с активно худеющей Аней - вот ещё загадка, как так могло выйти?). Полюбите нас чёрненькими, как сказал классик.
     Аня поражает запредельной неблагодарностью. Помощь подруги принимает как само собой разумеющееся и хочет ещё, Коля везет её за 600 километров с лишним, а она в ответ отказывается пойти поддержать его на соревнованиях, но самый финиш - когда ухажёр её матери, комбайнёр-алкоголик, спасает её буквально от смерти, рискуя собой, а она в ответ поучает его, чтобы бросил пить. И он бросает, вот фантастика.
     Дальше Аня получает пинок от подруги, которая устала нести её на ручках, и от Коли, до которого наконец дошло, что он для неё не торт. До Ани тоже доходит, что надо бы брать себя в руки и благодарной быть, она мирится с подругой, "берёт на ручки" Колю и целует его своими красивыми губами прямо в рот. Рыхлый победил. И самые добрые и бескорыстные люди, по фильму, - Анина подруга и комбайнёр, оба худые. Такие выводы:)
   

А видео с нашим кейли (Fairy Reel) - вот здесь:
Еще одна работа Ани отправлена на выставку-конкурс, посвященную жизни и творчеству композитора А. Алябьева. На этот раз призового места ей не досталось. Но вороны на ее рисунке все равно классные.
Аня и вороны1
И вороны крупным планом:Collapse )
     Сейчас довольно популярен сюжет фильмов, в котором главный герой, спортсмен, к примеру, получает тяжелую травму и потом долго и упорно восстанавливается, преодолевая боль и неверие в себя.
     Насколько я помню, первый такой сюжет в литературе - "Повесть о настоящем человеке" Бориса Полевого. Или не первый, просто я более ранних не знаю? Конечно, и медицина раньше была такая, что не особо восстановишься, и значимость спортивных достижений росла пропорционально охвату общества СМИ. Может, и правда до Полевого никто не делал такие истории центральной линией повести?
    Но если вы вдруг знаете книгу с аналогичным сюжетом, более ранним по времени, и напишете здесь о ней - я буду очень благодарна:)

Tags:

Я её съела

     Хотела всего лишь узнать, как правильно ставить ударение в названии рыбы тиляпии, а Википедия мне сообщила о ней такое...
     "Рыбы общительны, отличаются жизнерадостным характером и очень богатым поведением. Они с готовностью реагируют на своего хозяина, привязываются к нему, отличают от прочих людей и с лёгкостью вырабатывают многочисленные и сложные условные рефлексы, не уступая в этом отношении большинству привычных домашних животных".
     Оказывается, тиляпия - такая умница, почти как котик или пёсик. А я её просто съела! В кляре. Чувствую себя корейцем, замариновавшим рыжего пушистика чау-чау. Хотя я с этой тиляпией в целом виде не была знакома, а только лишь с куском мороженого филе. То есть это кто-то другой ее замочил, не я, он же и заморозил. И все же, все же...
     Поделилась своей болью с командой в перерыве игры. Капитан дружелюбно напомнил мне о гадах, живущих в африканских речках и льющих слёзы перед тем, как кого-нибудь захомячат. Так что если вы ещё не знаете, кто тут в душе крокодил, так это я.

Мальчик из Риги

     Вспомнился один эпизод из осенней поездки в Латвию.
     В сквере у какого-то памятника ко мне подошел мальчик. Помладше Ани, постарше Максима, лет 12 на вид, одет небрежно. Опознав во мне туристку (фотоаппарат и дорожная сумка), заговорил по-английски, потом перешел на русский.
     - Я хотел вам сказать, что вы красивая. И у вас губы блестят.
     Я поблагодарила, конечно.
     - И еще я хотел спросить, у вас нет одного или двух евро?
     - Нет, - не люблю попрошаек, ну а кто бы их любил.
     Мальчик сказал очень серьезно:
     - Как же я хочу сдохнуть, - развернулся и ушел.
     Я осталась стоять с отвисшей челюстью и неудержимым желанием побежать вслед - "Подожди, мальчик, у меня есть два евро!" Но опомнилась, а мальчик уже у памятника разговаривал с парой, по виду тоже туристов.
     Вот уж кому не надо учиться рыбалке. Далеко пойдет... если жив останется.

Кружкотворчество

    Давеча озаботилась я тем, чтобы отправить Максима изучать авиамоделирование или еще какую-нибудь робототехнику, только чтобы рядом с домом, чтобы сам туда ходил. С авиамоделированием не сложилось, занятия совпадают с бассейном, на робототехнике мест нет, тогда я стала искать - а что еще тут на районе есть из кружков интересное. Зашла на сайт одного ДК, не буду называть какого именно, и аж зачиталась названиями студий.
    "Развитие творческих способностей ребенка средствами хореографии", а рядом - "развитие личности ребенка средствами хореографии". Положим, нам хореография не нужна, ну а если б понадобилась - как выбрать? Развить творческие способности и плюнуть на личность или наоборот? А есть еще "развитие творческого потенциала ребенка через современные направления хореографии". То есть, получается, современная хореография развивает потенциал, а несовременная - только лишь способности. Но вот еще "Реализация творческого потенциала ребенка в хореографических постановках" - тут уже я совсем запуталась: выходит, и простая хореография тоже развивает потенциал!
    "Пение в эстрадном ансамбле, как средство развития вокальных способностей ребенка" - а я думала, пение развивает математические способности, а оно вон как. "Творческое развитие личности ребенка с учетом его индивидуальных способностей в освоении музыкально-педагогического материала" - переводя с русского на русский, если ваш ребенок не имеет голоса, приводите его к нам, будет учить других. "Использование корреляционных технологий в процессе развития вокальных возможностей одаренных детей младшего школьного возраста" - а те малыши, кто голос имеет, будут ему подпевать. "Ритмическое развитие детей в вокальном народном коллективе" - а эти пусть хлопают и топают.
    "Возрождение национальных традиций, обычаев, обрядов через ручную художественную вышивку" - здесь вам не котят вышивают, а рушники и утирки. "Искусство художественного слова как одно из средств социализации детей и подростков и вовлечения их в активную общественную деятельность" - я, товарищи, коротенько, минут на сорок.
    "Развитие творческих и интеллектуальных способностей ребенка средствами театрального искусства" - наконец-то и про мозг вспомнили.
    Это вот особо прекрасное: "Спортивный бальный танец - основа духовного и физического развития ребенка". Что может быть более духовным, чем самба, румба и ча-ча-ча?
    "Теория и методика киокушинкай каратэ-до" - судя по названию, готовят там не каратистов, а теоретиков и методистов.
    Возмутительно отрываются от коллектива своей лаконичностью "Полиглот", "Рукодельница" и "Настольный теннис". Тоже ведь могли бы чего-нибудь поразвивать неразвитое.
    И самое милое: "Воспитание и развитие шкльников средствами фитодизайна и работы с природными материалами". Кто скажет, что розги - не средство воспитания и не природный материал? А впрочем, можно и помягче - букетом.
Такая романтичная история: корова бросила родное село и ушла в Беловежскую Пущу жить с зубрами.
Дикие зубры, судя по всему, не обижают свою рыжую подругу.

Profile

ветер
no_stripes
no_stripes

Latest Month

April 2018
S M T W T F S
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930     

Tags

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by Tiffany Chow